壮丽70年奋斗新时代---教育事业发展巡礼
深化改革提质量创新发展育英才
---鄢陵县第一高级中学跨越式发展纪实
这是一所历史悠久、底蕴深厚的学校,学校的历史追溯到年的鄢陵黉学至今已经走过百余载;
这是一所屡创奇迹的学校。多年来,该校高考成绩在许昌市一直名列前茅,近几年成绩更为突出,为国家培养和输送了大批优秀人才。刘羽、刘威、姜东杰、石元元、王莹丽、陈思远等七十多名学生考入北大、清华、复旦、人大、科大等名校。年高考,该校再创佳绩:一本人数突破人大关,达到了多人,崔开元、晋紫阳同学被海军飞行学院录取,全县文、理科状元均为该校学生。
这是一所取得丰硕成果的学校。该校先后荣获国家级传统体育项目学校、中央教科所确定的德育研究中心实验学校,河南省文明学校、省卫生先进单位、省体育达标先进单位、省招飞先进单位、省标准化考点、省级教师培训年先进单位、省一级食堂(经省专家组评定总积分全省第三)、省传统体育项目学校、省排球训练基地,许昌市文明单位等荣誉称号。
辉煌成绩的背后,又有着怎样的故事?让我们一起走进河南省示范性高中—鄢陵县第一高级中学,来探寻这所学校多年来取得如此巨大成就的奥秘所在。
特色发展:强基固本海阔天空凭鱼跃
这里,每一寸土地都孕育着花开的梦想;这里,每一间教室都荡漾着智慧的芬芳;这里,每一页日历都珍藏着成长的辉煌;这里,每一个学生都能尽情地释放自己的潜能和天赋;这里,是莘莘学子潜心学习、全面发展和自由成长的沃土。
近年来,鄢陵县第一高级中学在以刘长坡为校长的学校领导班子带领下,坚持走以人为本、依法治校、以德立校、质量兴校、特色强校之路,以让学生成才、让家长放心、让社会满意为奋斗目标,学校的各项工作成绩斐然。
学校现占地亩,教学设施齐全,教学楼3栋,宿舍楼6栋,省级优质餐厅1栋;配有标准的微机室,图书室,物、化、生实验室。57个教学班,在校生0多人。校园道路全部硬化,有高标准环校水泥路,教室、寝室前的小广场全部硬化。校园绿树成荫,生均绿化面积20多平方米;装备有直饮水系统、寝室、教室配有冷暖空调,为学生提供了舒适的生活环境。校区布局合理,四区分明,鲜花绿树相互掩映,雕塑、绿地、花廊交相辉映,形成了良好的育人环境。
教师队伍建设全面推进。该校狠抓教师职业道德教育,组织了多种形式的科学发展观学习和实践活动,大力建设“奉献、协作、创新”的教风,通过重视发挥“传、帮、带”作用,突出抓好青年教师队伍建设,该校形成了一支引以为自豪的教师队伍。学校现有一线教师近人,其中高级教师93人,中级教师94人,省骨干教师24人,市骨干教师38人,市名师5人,省教育厅学术技术带头人5人,市级专业技术拔尖人才2人,县级专业技术拔尖人才13人,获国家表彰的先进个人2人,获省市级表彰的个人50余人。
特色办学:尊师重教化作春泥更护花
德才具备方为栋梁。鄢陵县第一高级中学秉承“求实、上善”之校风,遵循“励志、求知、健体”的校训,倡导之教风,追求“诚信、笃学、践行”的学风,把养成教育、感恩励志教育、安全教育、心理健康教育等都渗透到德育教育中,全面建设一支“结构合理、业务精良、踏实肯干、团结向上、乐于奉献”的德育队伍。
加强“三风”建设、培养学生良好的思想道德品质;贯彻“公平教育”,做好后进生的帮教转化工作,杜绝违法犯罪。以文明行为习惯和养成教育为抓手,深入开展了社会主义荣辱观教育,认真细致地部署主题教育月”、大型主题演讲比赛系列活动,举行升国旗仪式,积极营造优良的育人氛围。
走进校园,随处可以看到以“感恩、励志、奋斗、健康”为主题的校园文化墙和校内整洁环境,随处可见的名人画像、名言警句等共同营造了优雅、浓郁的校园文化艺术气氛。教室内外各具特色的班级文化建设,凸显了教师们的睿智……一条条治班格言、励志标语,一句句学习誓言、勇敢承诺,时刻激励着同学们积极上进、顽强拼搏。
在教育教学与管理中,该校积极倡导“以人为本,面向全体”的学生管理模式,除开展常规德育活动外,对学生进行传统美德教育,使学生明确学习目的,激发学习兴趣,培养了刻苦学习精神,拓展德育教育渠道,开展“六个教育”即以立志成才、报效祖国为内容的理想教育;以培养良好的行为习惯为内容的养成教育;以言而有信、表里如一为内容的诚信教育;以热爱生活、尊敬老师、孝敬父母、关心他人为内容的情感教育;以培养学生的集体荣誉感和协作意识为主要内容的团队精神教育;以培养学生自信心为主要内容的成功教育。学校无小事,事事皆育人;教师无小节,时时皆楷模。学校成立了师德师风工作领导小组,制定了一系列规章制度,对教师的日常行为提出具体要求,每年都要对全体教师进行师德师风培训。
特色教学:力推课改映日荷花别样红
教学质量是学校的永恒主题。作为教育专家的鄢陵县第一高级中学在以刘长坡深知,学校发展的命脉是质量,质量的关键在课堂,向课堂要质量是学校发展的必由之路。
为此,鄢陵县第一高级中学积极借鉴外校、外地的先进管理经验,通过积极引入竞争机制,把懂业务、会管理、作风正、讲奉献、年富力强的一线教师选聘到管理岗位,使教师彻底从“要我工作、我为他人工作”彻底转变为“我要工作、为我工作”的思想观念。
把教学做出温度。学校将把育知与育人整合在日常教学活动中,大力倡导弘扬“三心”,即责任心、奉献心、进取心;严格“四守”,即守德、守时、守岗、守信,不断从一线教师中提拔、任用工作优异、业绩突出的年轻人充实到班子队伍,坚持以领导班子为龙头的一线工作法,即学校管理人员坚持一线代课,紧紧抓住课堂教学这个中心,听课、评课、候课,和教师一起研究教法、学法,积极参与教研活动,全力以赴抓好教学工作,使教学各个环节落到实处。
把教学做出厚度。深度推进校本教研活动,建立、健全校本教研组织管理制度,实行分层研修、分层教研的教研体系,着力解决教师教学中遇到的实际问题。积极贯彻“三曲四奏”教学新模式,落实“学、研、展、评”四环节,开展“风采教研月”“学习规范月”等活动,以课程改革为抓手,深化教研教改,建立以教务处为中心、以年级组为支撑、以学科教研组为单元的教研教改组织网络体系,充分发挥优秀教师的示范引领作用、骨干教师的中流砥柱作用,学科带头人的榜样楷模作用,逐步形成“一级一特色、一科一教法、一师一风格”的课改局面。牢固树立“一年高考,三年备考”的思想,坚持做到堂清、日结、周测、月考,全面提高高考成绩和教育教学质量。
把教学做出高度。创新开展系列学科和网络教研活动:通过专家报告、名师示范、同行切磋,转变广大教师教学理念,提升教学水平;所有学科依据课程标准和不同时期教学要求,分层召开各种类型研讨会,剖析教学难题,明确教学要求,明晰教学思路;学校积极完善考核,把师德表现作为教师业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要内容,严格执行违反师德行为“一票否决”制。建立学生、家长和社会参与的师德监督机制,通过“学生评教,家长评校”等,对教师进行综合评价。
特色文化:完善体系细雨润物满园春
校园文化是学校形象的集中体现,具有重要的育人功能。鄢陵县第一高级中学紧扣“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人文景观营造艺术美、师生和谐营造文明美”的校园文化建设理念,塑造健全人格,不断追求“人文、生态、活力”的发展目标,努力把学校办成孩子们向往的温馨港湾。
全力建设“生态式学校”--按照“总体规划,逐步投入,逐步建设”的思路,遵循“道路整洁化,绿化园林化,环境教育化,装饰艺术化”的原则,对学校的每一寸土地,每一块墙壁,每一棵花草,每一处空间都做了精心的“雕琢”。
全力建设“书香型校园”--学校特别注重建设高雅别致、丰富多彩的墙壁文化。体育文化墙,安全卫生教育文化墙,历史文化墙,科技文化墙,以“爱心、礼仪、励志、健康”为主题的教学楼楼道文化墙,以“文明、安全、节俭、自立”为主题的餐厅文化墙等,墙墙生动活泼,处处主题鲜明。
全力开展“多彩化活动”--学校积极开展了面向全体学生并为他们所喜闻乐见的各种课内外(校内外)活动,比如:学校开展升旗仪式、纪念“一二.九”拔河比赛、感念师恩系列活动、学雷锋系列活动、远足踏青活动、清明节缅怀先烈活动,深化校园文化的内涵建设,着重培养其良好的行为,最大限度地激发学生的潜能。
全力推进“养成性教育”--学校把养成教育与贯彻落实《中学生生守则》《中学生日常行为规范》结合起来,对学生一言一行进行引导。新生入学后,进行各种形式的入学教育,抓好开头,抓好起步。各班级每学期根据不同阶段的要求,召开主题班会,对学生进行理想与信念教育等。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律等常规入手,促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。
有一种魅力叫理念构筑精致,有一种教育叫用心造就品质。鄢陵县第一高级中学正在以其独特的教学教育理念,放射着炫丽的光彩。在这里,鄢陵县一高人正在默默践行着他们的“全心全意办人民满意教育”的誓言,追逐着他们的梦想,孕育着学校新的腾飞。(本报记者张迪迪通讯员陈林强李延)
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