《幼儿园教育指导纲要(试行)》?明确指出：家长是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育是促进幼儿健康成长的关键因素。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，创设和谐的幼儿成长环境，真正达到家园携手共育，鄢陵县县直幼儿园于年6月29日召开了“云端相约，共话成长”期末线上家长会。
小班组——携手共育
小班幼儿现在已经熟悉适应了幼儿园的一日生活流程，也更加乐意与主动参与其中，享受与老师、同伴一起学习和生活的快乐，老师们将幼儿在园情况以照片、视频等形式给家长进行了分享解析，让家长们对主题探究与组织区域活动的方式及意义有了更直观的感知与了解。
本学期工作总结
教师对本次家长会内容做了简单的的介绍，将本学期孩子的学习内容与孩子的发展状况向家长们逐一汇报。通过观看孩子的成长视频，让家长看到孩子的成长与变化。
课堂回顾与幼儿发展
幼儿园里活动丰富多彩，班级里积极开展各种主题活动，提高幼儿的学习兴趣。
针对个体差异，注重个别教育。
加强体育锻炼，提高幼儿素质。
卫生保健工作
在幼儿园的一日生活中，通过各项活动，来增强幼儿的生活自理能力，帮助幼儿养成良好的生活常规。
安全工作
每周五为我们的安全教育日，通过进行安全小课堂，增强幼儿的安全意识，并定期向家长推送安全教育平台。
颁发证书
假期注意事项
中班组—共话成长
中班幼儿思维开始具体形象，对事物的理解能力逐渐增强，在各方面都有了很大进步。根据中班幼儿年龄特点，老师们对孩子们各方面的进步与改变等进行了深度分析，给予家长们更加专业的共育方向。
集体活动
认真、专注、积极、勇敢，是我们在集体活动中的代名词。幼儿园里的活动有很多，我们一起来看一看吧！
前书写准备
前书写简单来说，是指幼儿所进行的非正式的书写活动，它可以是幼儿自发产生、自主进行的游戏活动，也可以是在成人的引导下进行的以游戏为主的学习活动。一起来看看我们多认真吧！
幼儿之间的差异
对于幼儿“不同特点”“不同水平”的差异，我们要在充分肯定幼儿的学习、发展独特性的基础上，尊重个性、承认差异。每个小朋友都是最闪亮的星星哦！
生活游戏中的策略
生活游戏化、游戏生活化，通过游戏我们学到了很多知识，你每天都做了什么游戏呢？
知识回顾
在这一学期里你都学到了什么本领呢？快快展示一下吧！
成长档案
成长档案记录了我们的个人信息，以及来到幼儿园之后的学习与生活，翻看一下自己的成长档案，你有看到什么呢？
下学期衔接计划
假期家园共育
亲爱的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请爸爸妈妈把孩子的假期记录下来，期待开学后看到孩子们精彩的假期生活分享!
结语
线上家长会的时间是有限的，
但它带来的价值却是无限的。
本次“云端”家长会
为幼儿园和家庭之间，
筑起了一座沟通的桥梁。
让我们不负相遇，
与爱同行，一路携手，
陪伴孩子共赴更美的旅程吧！
